|
|
- שרת החינוך,
פרופ' יולי תמיר, סיירה במערכת החינוך בשוהם
שרת החינוך, פרופ' יולי תמיר, מנהלת המחוז, ד"ר סולי נתן
והצוות הבכיר של משרד החינוך סיירו במערכת החינוך בשהם, בבית
הספר היסודי "אבן חן", בתיכון שהם ובגן ילדים "ארז".
השרה קיבלה מנגה שריג, מנהלת מחלקת החינוך, סקירה מקיפה על
הישגיה של מערכת החינוך ביישוב, החותרת לשילוב מירבי בין
שיוויון למצויינות באקלים של מניעת אלימות. ד"ר סולי נתן,
מנהלת המחוז, ציינה את פעילותו המרשימה של מרכז המחוננים הפועל
ביישוב ומשרת את כל תלמידי הסביבה. "בשהם קיים מדד המחוננים
מהגבוהים בארץ, בכל האזור נושאים עיניהם למרכז למחונננים
המוצלח בשהם, ואנו מתכוונים לחזק אותו ולהמשיך להרחיבו" אמרה
נתן, תוך שהיא מברכת בחום את גיל ליבנה על הישגיה המרשימים של
כלל מערכת החינוך ביישוב ועל הפרוייקטים הייחודיים אותם היא
מקדמת.
ליבנה העלה בפני השרה תמיר מספר נושאים הדורשים סיוע של
משרד החינוך, ביניהם הצפיפות בכיתות והמחסור בשעות
דיפרנציאליות להעשרה ולייעוץ בבתי הספר היסודיים וכן מעמדו של
בית הספר הדמוקרטי "שחף"....
להמשך המאמר
שפורסם באתר שוהם
-
בחזרה לבסיס
למה ללכת לביה"ס?
לאנשים שאוהבים לחקור בעצמם את השאלות החשובות מציב סדברי
וואלי אתגר לשאלות הצפויות.
בסיס אינטלקטואלי
המשפט הראשון שעולה במחשבה הוא: "אנו הולכים לביה"ס כדי
ללמוד". זו המטרה האינטלקטואלית. היא ניצבת לפני כל האחרות. כל
כך, ש-"להשיג השכלה" (getting an education) נהפך
ל-"למידה" (learning). – בהחלט מובן קצת צר אבל מבהיר את
הקדימויות. אם כן, מדוע אנשים אינם לומדים יותר בביה"ס כיום?
למה כל התלונות? למה יש כאלה הוצאות אין סופיות רק כדי לטחון
מים ושלא מביאות להתקדמות?...
להמשך המאמר מאת:
דניאל גרינברג
- בית
הספר והחינוך הדמוקרטי
הקדמה: מספר מילים על פלורליזם בחינוך.
יותר מעשר שנים אני קשור בבתי ספר דמוקרטים, הייתי תלמיד בבי"ס
כזה, מורה בשלושה בתי ספר דמוקרטים, הייתי שותף בהקמה של בי"ס
דמוקרטי, ולאחרונה אני מרכז תכנית הכשרה למורים בבתי ספר דמוקרטים.
שתי בנותיי לומדות בבית הספר הדמוקרטי בחדרה. בעמודים הבאים אני לא
אסתיר את המחויבות שלי לסוג זה של בתי ספר, ולא אכסה על האמונה שלי
בבתי ספר דמוקרטים. אבל קודם אני רוצה להבהיר נקודה אחת חשובה
מאוד: בית הספר הדמוקרטי הוא לא בית הספר הטוב ביותר. יש
הרבה סוגים של חינוך - חינוך דתי לאומי, חינוך אנתרופוסופי, חינוך
למצוינות, חינוך ע"פ ערכי תנועת העבודה וכו'. כל גישה חינוכית כזו
נשענת על אידיאולוגיה אחרת, והיישום החינוכי שלה שונה. אני מאמין
בבתי ספר דמוקרטים, אבל אני מאמין קודם כל שזכותה של כל משפחה
לבחור עבור עצמה את בית הספר בו היא מאמינה. ברוב תחומי החיים אנו
זכאים לבחור את דרכנו, אנו בוחרים בני זוג, מקצוע, היכן נגור,
ואיזו מכונית לקנות, דווקא בתחום בתי הספר כמעט ואין לנו בחירה -
ילדינו הולכים לבית ספר ממלכתי, או ממלכתי-דתי, על פי אזור המגורים
שלנו. היום יש התחלה של ניסיונות במקומות שונים בארץ לשנות בתי ספר
של החינוך הממלכתי לבתי ספר בעלי "אני מאמין" משלהם, ובמקביל פתיחת
אזורי הרישום, אם ניסיונות אלו ימשכו, ויתבססו ייתכן שתהייה לנו
בישראל מערכת חינוך פלורליסטית וכל משפחה תוכל לבחור מתוכה את בית
הספר הרצוי לה.
להמשך
המאמר מאת: יועד אליעז
|
|